Przedszkole Nr 155 „Roztańczona Kraina” w Warszawie

CELE PROJEKTU:

• wspólne uczczenie 100. rocznicy odzyskania niepodległości;
• budowanie tożsamości i wspólnoty narodowej;
• kształtowanie patriotycznych postaw u dzieci;
• zainteresowanie i przybliżenie dzieciom dziejów Polski i Polaków w atrakcyjnej i przystępnej formie;
• zapoznanie dzieci z polskimi symbolami narodowymi.

Dzieci poprzez udział w różnorodnych wydarzeniach kulturalnych, wycieczkach, konkursach, warsztatach plastycznych, zajęciach edukacyjnych poznają pojęcia i wydarzenia z historii Polski.

Nasze działania w ramach realizacji projektu:

1. Okolicznościowa tablica „Niepodległa – 100. rocznica odzyskania niepodległości przez Polskę”.
2. Obejrzenie filmu animowanego (IPN) „Polak mały” przybliżający dzieciom symbole narodowe
3. Zajęcia edukacyjne w poszczególnych grupach przybliżające historię Polski (kolorowanki, gry, piosenki). Tematyka pt. „ Kto ty jesteś? - Polak mały” .                                                                            
4. Prezentacja wykonania Kokardy Narodowej – kotylionu i jego symboliki;
5. „ Kotylion” - wykonanie pracy plastycznej.
6. Współpraca z Muzeum Historii Polski – zajęcia edukacyjne związane z omawianą tematyką.
7. Zajęcia edukacyjne w Bibliotece Publicznej dla Dzieci i Młodzieży nr 52 - tematyka „Polska – moja ojczyzna”.
8. Zorganizowanie wycieczek w znane miejsca pamięci narodowej (Grób Nieznanego Żołnierza, Pomnik Józefa Piłsudskiego).
9. Zorganizowanie uroczystości przedszkolnej – Obchody 100-lecia odzyskania niepodległości przez Polskę – „Polska w wierszu i piosence” - prezentowanie przez dzieci z poszczególnych grup wierszy i piosenek o treści patriotycznej.
10. Udział w Przeglądzie twórczości patriotycznej zorganizowanym przez Przedszkole nr 90.
11. Udział w Paradzie Niepodległości Przedszkoli z Dzielnicy Targówek.
12. Zorganizowanie rodzinnego konkursu plastycznego i wystawy prac pt. „Polska - moja ojczyzna”.
13. Zorganizowanie przedszkolnej olimpiady wiedzy o Polsce „Kocham Cię Polsko” (znajomość symboli narodowych, rozpoznanie postaci Józefa Piłsudskiego spośród sylwet różnorodnych osób postać Józefa Piłsudskiego- wiedza kim był, znajomość hymnu, wskazanie Polski na mapie Europy, wskazanie Warszawy, Krakowa, Gdańska na mapie Polski, oznaczenie konturów Wisły, ułożenie z puzzli obrazka przedstawiającego ważne miejsce pamięci narodowej).
14. Opracowanie przez dzieci i nauczycieli Kodeksu Małego Patrioty.
15. Organizacja i udział w Międzyprzedszkolnym Przeglądzie Tańców – polskie tańce ludowe.
16. Udział w konkursach i przeglądach o tematyce patriotycznej organizowanych przez inne przedszkola.
17. Udział w koncertach i teatrzykach o tematyce patriotycznej zorganizowanych na terenie przedszkola.
18. Zorganizowanie w poszczególnych grupach kącików wyposażonych w dawne urządzenia wykorzystywane w życiu codziennym naszych przodków ( dzisiaj już dawno zapomniane).
19. Organizacja w przedszkolu obchodów Dnia Flagi – 2 maja (biało-czerwony tydzień w przedszkolu).
20. Realizacja Międzynarodowego projektu edukacyjnego „Piękna nasza Polska cała”.